ÜNİVERSİTE TANITIM FİLMLERİNDE DİKKAT ÇEKME UNSURU OLARAK HAREKETLİLİĞİN ÇEKİM VE KURGU AÇISINDAN İNCELENMESİ
Author :
Abstract
Günümüz dünyası her zamankinden daha fazla medya merkezli hâle gelmektedir. Özellikle yeni medyanın sunduğu fırsatlar tanıtım, temsil ve algı konusunu yapısal bir unsura dönüştürmüştür. Bu ortamda video filmlerin hem bir eğitsel materyal hem de tanıtım ve temsil unsuru olarak işlevinin ve öneminin arttığı görülmektedir. Hazırlanan filmler üniversitelerin web sayfalarında ve Facebook, Twitter, Youtube gibi sosyal medya platformlarında milyonlarca insan tarafından paylaşılmakta ve kullanılmaktadır. Çalışmada üniversite tanıtım filmlerinde dikkat çekme yöntemi olarak uygulanan hareketlilik unsuru ele alınmaktadır. Çalışmanın örneklemi, 2018 yılı ARWU istatistiklerine göre dünyanın en iyi ilk on üniversitesinin tanıtım filmleriyle sınırlandırılmıştır. Üniversitelerin resmi tanıtım filmleri hareketlilik unsuru açısından çekim ve kurgu teknikleri incelenerek analiz edilmektedir. Seçilen videoların doküman analizi yöntemiyle incelendiği çalışmada gözlem formunda yer alan ölçütler esas alınmıştır. Örneklem dâhilinde incelenen videolar çekim açısından çekimin ölçeği, kamera açısı ve kamera hareketi, kurgu açısından ise filme eklenen unsur, görüntü geçişleri, müzik ve çekicilik katan unsurlar bağlamında analiz edilmektedir.
Keywords
Abstract
Today's world becomes more media oriented than ever. Specially, opportunities that provided by new media has been transformed the issues of introduction, representation and perception into structural facts. In this context, it is seen that the importance and functionality of video films are increased in terms of both educational material and elements of introduction and representation. Prepared video films are published and watched via university websites and social media such as Facebook, Twitter and YouTube by millions of users. In this study, mobility element as an attention-grabbing method applied on introductory films of university is considered. The sample of the study is limited with the best 10 university introductory films according to the 2018 ARWU statistics. Universities’ official introductory films of university are analyzed regarding mobility elements by examining shooting and editing techniques. Selected videos were analyzed by document analysis method based on the criteria included in the observation form. The videos examined in the sample are analyzed regarding both shooting i.e. scale, camera angle and camera movement elements, and editing i.e. adding element, effects and music elements.
Keywords
- Adanır, O. (2012). Sinemada Anlam ve Anlatım. İstanbul: Say Yayınları.
- Adanır, O. (2012). Sinemada Anlam ve Anlatım. İstanbul: Say Yayınları. Alkan, C. (2011). Eğitim Teknolojisi. Ankara: Anı Yayıncılık.
- Arijon, D. (1991). Grammar of the Film Language. Los Angeles: Silman-James Press.Armes, R. (1995). “Video Görüntüsünün Estetiği”. (Çev. Gökhan Özaysın). Levend Kılıç (Ed.). Video Sanatı-Eleştirel Bir Bakış. (ss. 44-63). İstanbul: Hil Yayın.
- Ata, A. (2017). Etkili Video Ders Çekim ve Tasarım Sürecinin İncelenmesi: Bir Model Önerisi.Yayınlanmamış Doktora Tezi. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzurum, Türkiye.
- Atila, M. E. & Sözbilir, M. (2016). “Görüşme ve Gözlem Tekniği”. Araştırma Yöntem ve Teknik- leri II. Erzurum: Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi, Ünite 9.
- Baldini, M. (2000). İletişim Tarihi. (Çev. Gül Batuş). İstanbul: Avcıol Basım Yayın.
- Bourdieu, P. (1997). Televizyon Üzerine. (Çev. Turhan Ilgaz). İstanbul: Yapı Kredi Yayınları. Canikligil, İ. (2014). Dijital Video ile Sinema. İstanbul: Alfa.
- Cui, R., Gallino, S., Moreno, A. & Zhang, D.J. (2018). The Operational Value of Social Media Information. Pruduction and Operations Management. Vol. 27, No. 10, 1749-1769.
- Çakır, M. (2014). Görsel Kültür ve Küresel Kitle Kültürü. Ankara: Ütopya Yayınevi.
- Gökçe, G. (2012). Televizyon Program Yapımcılığı ve Yönetmenliği. İstanbul: Der Yayınları.
- Halls, J. (2012). Rapid Video Development for Trainers: How to Create Learning Videos Fast and Affordably. Alexandria, Virginia: ASTD Press.
- Hart, C. (2008). Televizyon Program Yapımcılığı. (Çev. Vedat Tayyar Erdamar). İstanbul: Es Yayınları.
- Hunt, R.E., Marland J.& Rawle, S. (2012). Film Dili. (Çev. Senem Aytaç). İstanbul: Literatür.
- Ifenthaler, D. (2010). “Learning and Instruction in the Digital Age”. J. Michael Spectator, DirkIfenthaler, Pedro Isaias, Kinshuk, Demetrios Sampson (Eds.), Learning and Instruction in the Digital Age (ss. 3-10). New York: Springer Science+Business Media.
- Inman, R. & Smith, G. (2006). Television Production Handbook http://www.tv-handbook.com/Television%20Production%20Handbook%202006.pdf Erişim Tarihi: 03.06.2015.
- Madlenak, R., Madlenakova, L. & Rudawska, A. (2017). Viral Marketing as Part of EffectiveUniversity Marketing Strategy. Proceedings of INTED2017 Conference. Valencia, Spain.Mascelli, J. V. (2014). Sinemanın 5 Temel Öğesi. (Çev. Hakan Gür). Ankara: İmge Kitabevi. Lon- don: Sage Publications.
- MEB. (2011). Kamera ile Görüntü Estetiği. Ankara: MEB.
- Mutlu, E. (2008). Televizyonu Anlamak. Ankara: Ayraç Kitap+Evi.
- Öngören, M.T. (2010). Senaryo ve Yapım-Birinci Kitap. İstanbul: Alan Yayıncılık.Özel, S. (2015). “Televizyon Ekseninde İzleyici ve İnternet Üzerindeki Video Hizmetlerinin İzle-yiciye Etkisi”. Sedat Özel (Ed.). Yeni Medya Çağında Televizyon. (ss. 1-35). İstanbul: Derin Yayınları.
- Özkoçak, Y. (2014). Sesli Sinema. İstanbul: Derin Yayınları.
- Özön, N. (2000). Sinema, Televizyon, Video, Bilgisayarlı Sinema Sözlüğü. İstanbul: Kabalcı Ya- yınevi.
- Thompson, J.B. (2008). Medya ve Modernite. (Çev. Serdar Öztürk). İstanbul: Kırmızı Yayınları. (2004).
- Thompson, R.&Bowen, C. (2009). Grammar of the Edit. USA: Focal Press. Toprak, M. (2012). Filmin Dili Kurgu. İstanbul: KalkedonYayınları.
- Williams, R. (2003). Televizyon, Teknoloji ve Kültürel Biçim. (Çev. Ahmet Ulvi Türkbağ). Anka- ra: Dost Kitabevi.
- Yıldırım, A. & Şimşek H. (2013). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık.
- Yurdakul, N.B.&Coşkun, G. (2009). Fakültelerde Web Sitelerinin Kurumsal Tanıtım AmaçlıKullanımı: İletişim Fakülteleri Web Siteleri Üzerine Bir Araştırma. Journal of Yaşar University. 4 (13), ss. 1951-1976.
- Teyarachakul, S. P. (2018). An Optimal Model at the Interface of Operations with Social Media Marketing. Operations and Supply Chain Management Vol. 1, No. 4. Pp.226-236.
- Zhang, D., Zhou, L., Briggs, R. O. & Nunamaker Jr., J. F. (2006). “Instructional Video in e-learning: Assessing the Impact of Interactive Video on Learning Effectiveness”. Infor- mation & Management, 43 (1), 15-27.
- http://www.shanghairanking.com/ Erişim Tarihi 15 Eylül 2018
- https://www.youtube.com/channel/UCI-ouQQAQteW8IQd7dZVVzw Erişim Tarihi: 10 Ağustos https://www.youtube.com/watch?v=mF8EkGuVZD8 Erişim Tarihi: 10 Ağustos 2018
- https://www.youtube.com/watch?v=Su7cidK1mhA Erişim Tarihi: 10 Ağustos 2018https://www.youtube.com/watch?v=J1JhfGKb7j4 Erişim Tarihi: 11 Ağustos 2018
- https://www.youtube.com/watch?v=1l18jnBYgWw Erişim Tarihi: 11 Ağustos 2018https://www.youtube.com/watch?v=4n1s_srz7t8 Erişim Tarihi: 11 Ağustos 2018
- https://www.youtube.com/watch?v=AGH8DyckXYs Erişim Tarihi: 10 Ağustos 2018https://www.youtube.com/watch?v=7cwUcdpUayQ Erişim Tarihi: 11 Ağustos 2018https://www.youtube.com/watch?v=VYnJH97mxiQ Erişim Tarihi: 12 Ağustos 2018https://www.youtube.com/watch?v=P-xlixF7B2U Erişim Tarihi: 11 Ağustos 2018
