Author :
Abstract
Bu araştırmanın amacı, son dönemde çocuk edebiyatı alanında tanınan, önemli yazarlardan biri olan Behiç Ak’ın çocuk romanlarında yer alan teknolojik unsurları ve bu unsurların çeşitli yönleriyle ele alınış biçimlerini incelemektir. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden temel nitel araştırma kullanılmıştır. Araştırmada verilerin toplanması sürecinde doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Araştırma kapsamında, Behiç Ak’ın Günışığı Kitaplığı yayınlarından çıkan; “Yaşasın Ç Harfi Kardeşliği, Postayla Gelen Deniz Kabuğu, Evde Giden Küçük Tren, Bebek Annem, Bulutlara Şiir Yazan Çocuk, Her Şeyi Yanlış Anlayan Çocuk, Tavşan Dişli Bir Gözlemcinin Notları” çocuk romanları incelenmiştir. Araştırmada elde edilen verilerin analizinde ise içerik analizi kullanılmıştır. Sonuç olarak teknolojik unsurlar ve bu unsurların ele alınış biçimi bakımından incelenen çocuk romanlarından Postayla Gelen Deniz Kabuğu ve Yaşasın Ç Harfi Kardeşliği eserlerinin ön plana çıktığı, teknolojik unsurlara özellikle sosyal medya platformlarına sıkça yer verildiği, platformların tanınması ve kullanılmasıyla ilgili gerçek hayatta olduğu gibi olumlu-olumsuz kullanım özelliklerinin sunulduğu belirlenmiştir. Ak’ın özellikle denetimsiz bir şekilde kullanılırsa dijital ortamların olumsuz sonuçlar doğurabileceği ile ilgili hem çocuklara hem de ebeveynlere yönelik önemli iletiler sunduğu belirlenmiştir. Bu bağlamda, incelenen ve teknolojik unsurlara yönelik sezme ve keşfetmeye dayalı önemli iletiler içeren Postayla Gelen Deniz Kabuğu ve Yaşasın Ç Harfi Kardeşliği eserleri, özellikle dijital bağımlılığın tanınması ve sonuçlarının görülmesi yönüyle çocuklara önerilmiştir.
Keywords
Abstract
The purpose of this research is to examine the technological elements in the children's novels of Behiç Ak, one of the important writers known in the field of children's literature in recent years, and the ways in which these elements are handled in various aspects. Basic qualitative research, one of the qualitative research designs, was used in the research. Document review method was used in the data collection process of the research. Within the scope of the research, Behiç Ak's children's novels published by Günışığı Kitaplığı; “Yaşasın Ç Harfi Kardeşliği, Postayla Gelen Deniz Kabuğu, Evde Giden Küçük Tren, Bebek Annem, Bulutlara Şiir Yazan Çocuk, Her Şeyi Yanlış Anlayan Çocuk, Tavşan Dişli Bir Gözlemcinin Notları” were examined. Content analysis was used in the analysis of the data obtained in the research. As a result, it was determined that the works Postayla Gelen Deniz Kabuğu and Yaşasın Ç Harfi Kardeşliği came to the forefront in terms of technological elements and the way these elements were handled, technological elements were frequently included, especially in social media platforms, and positive and negative usage characteristics were presented regarding the recognition and use of platforms, as in real life. It has been determined that Ak offers important messages to both children and parents about the negative consequences of digital environments, especially if used unsupervised. In this context, the works examined and containing important messages based on intuition and discovery regarding technological elements, Postayla Gelen Deniz Kabuğu and Yaşasın Ç Harfi Kardeşliği have been recommended to children, especially in terms of recognizing digital addiction and seeing its consequences.
