Dezavantajlı Bir Bölge Okulundaki Ortaokul Öğrencilerinin Yapay Zeka Kavramına İlişkin Metaforik Algıları̇, 534-550
The Metaphorical Perceptions of Middle School Students from a Disadvantaged Region Regarding the Concept of Artificial Intelligence
http://dx.doi.org/10.29228/kesit.79603
Mustafa GÖK -Tuğba Yulet YILMAZ -Emine Tuğba KANTAR
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğrenci Merkezli Etkinlik Geliştirme Bilgileri̇, 92-118
Pre-service Primary School Teachers' Knowledge of Developing Student-Centered Activities
http://dx.doi.org/10.29228/kesit.79342
Mustafa GÖK -Melisa GEP